für Lehrkräfte – Mit Pflanzen durch die Kunstgeschichte

Mit Anmeldung – begrenzte Teilnehmendenanzahl!

KursNr: P5PV74

Kann man mit Pflanzen Kunstgeschichte erzählen? 

Von historischen Werken wie Dürers Wiesenstück – bis hin zu den ersten Cyanotypien der Botanikerin Anna Adkins, spannt sich der Bogen. Der Workshop verbindet Kunst mit Mint-Fächern, wie Biologie. Pflanzen werden Akteure, und die Beziehung zwischen Mensch und Biodiversität wird künstlerisch erforscht. Mit Cyanotypie werden Pflanzen durch das Zusammenspiel von Licht und Form in einzigartige Unikate verwandelt – ein kreativer Experimentierraum. 

Es werden eigene Kompositionen und Unikate im fotografischen Edeldruckverfahren der Cyanotypie angefertigt. Das Thema „Pflanzen in der Kunstgeschichte" wird mit dem Spiel von Licht, Form und Struktur intuitiv erfahrbar gemacht. 

Die Cyanotypie eignet sich besonders gut für den Unterricht, da sie leicht nachvollziehbar ist und vielfältige Möglichkeiten zum kreativen Experimentieren öffnet. 

In dieser praxisnahen Fortbildung erkunden wir die Cyanotypie als kreative Technik. Ohne Kamera, nur mit Licht und Objekten, gestalten wir faszinierende Fotogramme und experimentieren mit Schattenspielen. Die Teilnehmenden lernen die Technik der Fotogramme anwenden und einzusetzen. Es erfolgt eine schrittweise Einführung zur Umsetzung, und wir erstellen eigene Cyanotypien. 

Der Workshop verbindet Kunstgeschichte und Pflanzen und zeigt, wie die experimentelle Feindrucktechnik, mit einfachen Mitteln beeindruckende Ergebnisse liefert und sich sehr gut in den Kunstunterricht integrieren lässt.